Le projet Espaces vise à produire des outils et des formations
pour faciliter la planification, la conception, l’aménagement, l’entretien et l’animation
des parcs publics dans une perspective d’accessibilité, de plaisir et de liberté de pratique.  
 
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Population cible

Le projet Espaces s’attarde particulièrement aux espaces de jeu libre qui favorisent le développement des enfants, mais aussi à tous les espaces publics que fréquentent les autres groupes de population, adolescents, adultes et aînés, ou, dans une approche d’intégration, familles, handicapés et communautés culturelles.


LES CONDITIONS DE SUCCCÈS

- Le parc, lieu de vie
- L’accessibilité
- La sécurité
- L’engagement politique
- La coordination interservices
- La concertation avec les institutions et organismes du milieu
- La participation citoyenne

LES VALEURS DE RÉFÉRENCE

- Le plaisir
- Jouer dehors
- La nature
- Le mode de vie physiquement actif
- La pratique libre
- Le développement optimal de l’enfant
- Le jeu libre chez l’enfant
- La socialisation
- La vie familiale

LA TYPOLOGIE DES PARCS

- Parc de voisinage
- Parc-école
- Parc de secteur ou de quartier
- Parc municipal

L’AMÉNAGEMENT PAR ZONES

- Accueil
- Création
- Sable et eau
- Jeu calme et rencontres
- Jeu symbolique et dramatique
- Jeu physique
- Jardin et milieux naturels